曲昱田记谱子没有任何压力，可是人就是浮躁，琴音自然也飘，老师就让曲昱田反复练，直到这音能落下来，踏实了，才过关。
坐五分钟都扭来扭去的曲昱田，恨不得用脸滚琴键，练习时间没有老师盯着，她就拿爪子从高音扫到低音，再从低音扫到高音，然后忘掉指法，用两只手的食指，按照老师弹曲子的摁键顺序，一个音一个音的摁，把曲子断断续续的重弹一遍。
虽然没有什么美感，节拍卡的也不是很好，但要是把琴声录下来，摁下快进，就不难发现，这曲子的音，全是对的。
于是，记忆力过好，带给曲昱田的负面问题就显现出来了。
谱子记得太快，不用手熟悉，单凭脑袋就够，练习曲这种片段式、针对指法的练习，就让曲昱田觉得很烦躁，没有成就感回馈，更不能静心下来专攻指法问题。
但像钢琴老师弹得这种整曲，却又要求更高技巧和情感，没有经过大量手感练习的曲昱田，很难达标，单凭记忆，并不能让身体和记忆同步，力不能及的感觉让曲昱田更着急。
怎么都是急，曲昱田就在钢琴前面，跟颗炸开的爆米花一样。
唉，愁！
作者有话要说：小混蛋跑偏，变成了又爱又恨的小混蛋
第46章
学琴的地方离家比较远，曲鹤清会来接送田田,尤其是晚上回来的时候,不允许田田自己回来,一定要等到自己去接。
练功房的隔音很好,曲鹤清推开门的时候，发现女儿像个软糖一样的趴在钢琴前面，脑袋上顶着四个大字‘垂头丧气’。
“爸——爸——”拉长的调子，软哒哒的，根本不像曲昱田活蹦乱跳的风格。
练琴的时候,老师不会全程盯着，练功房里就曲鹤清和曲昱田两个，走过去坐到女儿身边,曲鹤清问软趴趴田田,“怎么了？跟霜打了一样！”
“我练不好。”这还是曲昱田第一次对自己评价‘不好’，她自小就比别人聪明很多,智商和情商都远超同龄人，能用最小的努力换来最大的成功，顺风顺水,哪里遇到过‘不好’的情况。
所以,难得遇到一次挫折，气馁起来就蔫蔫的。
“真的？你弹一下给我听听。”曲鹤清也很少看软糖·田田,觉得还挺好玩的，揪了一下女儿的小辫子，让她打起精神来,给自己弹一下练习曲。
“哦，练习曲很傻的！”曲昱田坐直，给爸爸先打一个预防针，然后开始弹练习曲，至于老师弹得整曲，她也知道自己根本不是弹，纯粹是摁键，就不给爸爸展示了。
曲鹤清没说话，让曲昱田一直弹，等两三遍之后，拿着曲谱配合着女儿，就唱起来‘哆咪瑞，咪发瑞~’
瞪圆了眼睛，曲昱田一脸诧异的看着爸爸，“你会唱谱子！”
“对啊，我会口风琴，会谈吉他，也是有点音乐基础的，能认出来五线谱！”曲鹤清当兵的时候，身边有一个俄罗斯族，一个蒙古族，两个哥们简直是移动的音乐盒，硬是把战友也教的能歌善舞起来。
口风琴、吉他和会的一些俄语蒙语，都是曲鹤清在这个时候学的，哪怕没有系统的学过五线