<p>在陈丽的催促下，我带着忐忑不安的心情，来到了教师办公室——
“张老师，您找我没有什么要紧事吧？”一见到张老师，我看到她一脸春风的样子，心里一块石头终于落地了。
“萧萧同学，来，快请坐。”可能是我刚进办公室时的紧张神态让张老师察觉了，于是她语气和蔼地招呼我后，接着又亲自为我倒了一杯水，见我坐下时，只才兴奋地对我继续说道：“萧萧同学，你不要紧张。我找你来，主要是让你完成一项光荣而神圣的使命。因为，校领导中午才决定，在明天祭扫烈士陵园时，每个班都要推荐一个积极要求进步的同学，代表全班向烈士致词；所以，我刚才召集了班委，开了一个短会，大家一致同意我的建议，推荐你为班级代表向烈士致词，这既是对你的信任，也是对你的鞭策。希望你缅怀烈士，写出真情实感，写出你的远大志向和抱负，不要辜负老师我和全班同学对你的殷切期望。你有信心完成这个光荣使命吗？”
“张老师，我真的非常感谢您对我的信任，我当然也有信心完成您交给我的任务；只是这一任务是光荣而神圣的，而我作为班级代表合适吗？”此时，我忽然想知道我在校领导以及其他老师的心中究竟是什么印象，于是试探地问了一句。
“萧萧同学，那还要问，当然合适。你的进步是显著的，是全校师生人所共知的。选择你做代表，我是经过慎重考虑的。对我的这一决定，不仅班委会全体同意，而且校领导也是同意的，即使过去对你有成见的老师也没有提出异议；所以你不要有任何思想顾虑，更不要让我失望。”
张老师似乎知道我有此一问，所以痛快地回答了我的问题，同时还让我看到了更加光明的前途，这正是我所期待的。于是，我既兴奋又有点担心地对对她说道：“张老师，我非常荣幸地能有机会当着全校师生的面，向革命先烈表达我对他们的景仰以及我的远大志向和抱负。只是现在我没有烈士陵园的有关资料，凭空想像是难以表达我的真情实感的。”
“萧萧同学，你不要担心，烈士陵园的资料我已经为你准备好了，你回家后认真看一看，务必在今晚写好并在明天早上让我先过目。”张老师边说边从办公桌抽屉里取出一叠资料递给了我。
看见张老师如此地信任我，我不再说什么了，非常高兴地从她手中接过了当地烈士陵园的有关资料后就回家了……
…………
接受了张老师交给我的任务后，我觉得又一次在她面前自我表现的机会到了。当天晚上吃过饭以后，我在煤油灯下很快就完成了初稿；但为了给张老师留下更好的印象，我几乎一夜未合眼，逐段、逐句、逐字地推敲，几易其稿，直到自己满意为止。
次日清晨，我怀揣精心写好的稿子，迎着灿烂的朝阳信心十足地向学校走去，本以为我会是第一个到校的，谁知才进校门就看见张老师站在操场跑到边上正指挥着学校为组织春游活动不知从何处借来的十多辆卡车在依次排队，而她的附近已有八、九个停好车的驾驶员正悠闲地或蹲、或站地在聊天。
“张老师，我来啦！”也许我被张老师的敬业精神所感动，于是大喊了一声，便向她飞速跑去。