“我的脑子里，甚至没有‘伟人’的人格原型，可能，就连系统都不觉得我能成为一个伟大的人吧”李云自嘲道
李云有些相信，这些人格不是真实存在的，而是自己的精神里分裂出来的东西了。
在烽火岁月里的.我，和他们，和所有人，都没有不一样的地方
蔡森，一个出生在胡楠不普通的地主家里。
不仅仅是这两位老师，那些死掉的无名老师，还有激愤抵抗侵略者的文人学生们，他们带着死相，伤口，有些人甚至没有脑袋，但李云分明能认得出来他是学校的女先生。
我.是‘少年’。
张宇也看书.
事实上，张宇本人也确实是喜欢看书，从小就是如此，不然也不会以中央戏剧学院以第一名的成绩毕业，无论是专业课还是文化课，都是其中的翘楚。
全部人。
过着这样的人生。
更多的情绪被心疼所取代，所以更加认真的读书。
1913年.
还在图书馆里，但周围的人都不一样了，自己也穿着民国时期，胡楠第一师范的校服。
但也正因为自己是一个俗人。
熟悉的音容笑貌。
为了家庭，曾经作为地主家大少爷的彬彬，也就是我，辍学去给人擦皮鞋贴补家用当然是偷偷的，因为不想娘亲太过劳累。
他们一个嗜书如命，他们一个清朗丰俊，和家道中落的自己不同，他们就都有着优渥的家境，有着依然还爱着他们的爹娘。
而李云则是在图书馆里，思考着
为中华之崛起而读书.
我这样自私自利的人.
导演，天王巨星，他们都不信任我能够做到。
李云作为少年，作为旁观者，也确确实实感受到了时代的残酷。
我呢？
作为一个俗人，生活从吃穿不愁，还算优渥，沦落到贫穷家境，这怎么都会抱怨的吧。
一个学术界内都很推崇的人，最重要的是他的学费全免。
因为一个人的本性就很难做出改变
因为李云就知道自己的性格里，作为普通人的部分占据大多数，对于平凡二字，李云认知却是真切。
一个人，一名坚强的女性在这个时代，独自拉扯着两个孩子。
校长当然不愿意，我办学办校，为的就是救国家于危难之中。
他们就只是学生罢。
“乱以尚武平天下，治以修文凭人心，以今时今日之天下大势，我当认为首要之责，当推教育。”
为袁市凯做登基大典。
此时此刻，李云才终于问出这个问题，来到孔校长的办公室，来问他。
他们未来可能是为人师表，可能是平凡人，可能是各种各样的人。
我们来到了第一堂课上。
他接过了火。
也许我会成为一个好老师。
但现在，他们的青春，就是学生。
杨昌济。
恰同学少年。
所以才知道，母亲的不容易。
问苍茫大地。
为人师表的人生也许挺不错的。
所有人。
死去的。
明明那是炙热的，能烧掉身躯和生命的火，但此时，李云只感觉温暖。
一位杨昌济老师。
向景玉和杨开荟，她们三人经常一起吟诗作对呢。
母亲选择了和地主家的父亲离婚，带着子女离开了这个沾满鸦片的家庭。
那位先生说，谁说女子不如男，我偏偏就要教女子学习，也顶开新中华的半边天。
而读过书的母亲，她并不想自己的子女，在这样的家庭环境下长大，于是乎，做了一个这个时代的女性，堪称大不韪的事情。
最重要的是他免学杂费。
一个优秀的人，并非自付优秀，而是真正的优秀
书山似海。
江大顺老师，刘品仓老师
带着自己的傲骨死了。
他就会死。
“我中华百年积弱，正因为民智未开，只有大兴教育，才能以新文化，新知识，扫除全民族的贫弱愚昧和落后。”
是啊，在这个时代读得起书的人，他又怎会普通，怎能普通了。
包括李云自己，身上的火也烧起来了。
他们都死了。
我们虽不能舞刀弄枪，但却也能用自己的方式挽救国家于危难之中。
幸好我的两位发小，他们也去胡楠第一师范。
死的很惨，但她还是站在了自己的跟前。
激昂慷慨的陈词。
还活着的。
只是单纯的想要读书吧，受到母亲的影响，而去看书读书，这个理由倒也算合适。
他真的，可以饰演这个人。
谁主沉浮。
少年本平凡，但先辈的火，照在了我们身上.
当那团火照在李云身上的时候。
那种感觉，就无比的强烈.