方雪兰在旁边听的烦了，说：“有什么不可能的，白鹰她教学教的好，学生的考核成绩更好，自然是第一，这有什么要问问什么的？”
方露也搭话，“我发现你们真是好生奇怪，你们从前不是在书院读过书吗，难道书院里不是以成绩排名？为何你们次次都如此惊讶。”
那几个书生气急败坏道：“你们懂什么，懂什么！从前书院里可都是男人，你们没上过书院，自然不懂！”
仿佛上过全是男人的书院就成了他们口中唯一的资谈。
杨白鹰本是不想理会这群书生在这些日子对她的挑衅和敌意的，她根本就不在乎，也从来就没有当做一回事。
只是如今，她走到那几人面前，“成绩是学分都是凭着成绩说话的，你们考的差，只能说明你们样样都不如我，世间万物不可能一成不变，凡是皆有改变的一天，所以任何人不能因循守旧，现在既是楚娘娘当家做主，你们就要接受楚娘娘的政策和思想，若是还是将思想留在以前，你们的吏事考试只怕也是考不过！”
一番话说的围观的娘子们拍手叫好，那几个书生脸上一阵青一阵白，精彩极了。
杨白鹰转身回了自己的位置，心想。
终于说出来了，心里舒服多了。
第112章 印刷
扫盲工作圆满结束， 这离不开每一个教育部的吏事们的辛苦，也离不开冯波日日夜夜的操劳，这一点楚旋很清楚。
接下来扬州要建小学堂， 这件事还需得辛苦他们。
楚旋瞧着自己手底下的部长们一个比一个卷， 简直是心有不忍， 直接给教育部全体带薪休假。
小学堂的事等到他们休息完了，回来再说。
在此之前， 小学堂的宣传可以先跟上。
全小田接到这个任务，心中不免暗暗叫苦， 只希望这次这些人被被扫盲以后，他们宣传之时会懂得快一些，不要再像之前那么费劲了。
建学堂，适龄幼童读书这件事，自然也少不了妇联的工作， 因为女童也需得去读书的。
如果不让自家女童去读书，妇联劝过了都无济于事，那就等着离开江南这个好地方吧。
谢灼自然也将这件事带到了互助会之中。
今日的座谈会之中，谢灼一说了这个消息，邱书桃就想起杨白鹰，若是杨白鹰再小个十岁便也能从小就去读那学堂了，她有些遗憾的想，虽然现在杨白鹰也在读书，但是和从小就在学堂读书到底是不一样的。
邱书桃从前家中也是有兄弟的，他们在五岁之前尚且还算是一同长大，邱书桃也并未觉得他们有何不同。
分水岭便是五岁之后， 兄弟们不能和她一处玩耍了，因为他们有重要的事情要做， 要开蒙，要去书院里读书。
年纪小的邱书桃好奇过，书院是什么样子的，为什么她不可以去书院。
只是这份好奇和疑惑最终随着那一声声的你是个娘子，自然是不能去书院的，而烟消云散。
如今这件事被提起来，邱书桃不知怎么的，想起了年幼时的自己。
于是她支持道：“这便是新思想的产物吧，楚娘娘的每一样新政策出来我们都要学着去接受，而不是去质疑。”
谢灼对邱书桃投去赞许的目光，这位邱娘子每次谈话过后总是会回去思考很多，等到下一次座谈会之后，她就会和之前完全不一样。
这里的后宅娘子里有好几个是家中有女儿，且年纪尚小的。
她们见状，思考片刻后也点头：“确实是如此，从前咱们不能从小就去读书院，如今有了这个条件，自然是不能让家中女儿落了那男人去，女儿也可以读书！”
随后她们又提到了邱书桃来，“邱娘子家的白鹰，如今也很是出名，样样都拿第一呢，大家都说她以后是大有作为呢，听说这次的教学学分又是第一。”邱书桃不好意思的笑了笑：“哪里是大有作为了，还不是要先通过吏事考试的。”
“你家白鹰次次考第一，只怕是早就被部长们注意了。”
“是啊是啊，你别说，白鹰这孩子真是不错。”
“还是邱娘子好福气啊，这次的扫盲工作，谁不知道白鹰得了第一，教出来的学生个个都将那字认的熟的很呢。”
“我看人一向是准的，白鹰以后定会有大出息。”
邱书桃笑了笑：“那就多谢各位娘子的夸奖了。”
*
土豆和红薯因为产量高，早已走进了家家户户，成为了主要口粮。
先不说是种植土豆和红薯的种植户们，就是扬州的百姓买土豆和红薯也是很便宜的，就算是吃不起小米的人家，将土豆合红薯蒸一蒸，那便是很美味的一道吃食。
还有就是工作问题，现在正是缺人的时候，工厂，短工，各种各样的岗位层出不穷，再加上以后要建造的东西越来越多，说不定劳动力还不够呢，这也是楚旋为什么要引进草原妇女和孩童的原因。
只要在整个江南不犯事，只要肯去干，那便是饿不死的。
楚旋率先一步解决了整个中原都尚未解决的温饱问题，而温饱解决了以后，自然可以慢慢开始追寻精神层次。
所以，她想要办报纸，一周一出，内容可以有很多种板块，有天气，农业小知识，实事，或者是连载一些有趣的文章，也欢迎百姓们踊跃投稿。
祝青寒听了她的想法，也赞同的点头，“听你这般说，报纸倒是有些像原来大骊的邸报。”
封建社会自然是有“报纸”这个东西的，叫法也颇为丰富，邸报，朝报，杂报，都是它们的称呼。
但这些“报纸”的受众并不是普通百姓，而是一个叫做邸的机构负责手抄，是中央给地方官员传递一些消息的媒介。
大骊的报纸也存在一些缺点，第一，现在还没有活字印刷术，手抄报太过于费时费力，第二，受众仅仅是官员，而非普通百姓，第三，内容枯燥无味。