江得的教育理念和蓝星上的工业化流水线育儿理念不同，他认为，一个成熟的人最重要的就是“自我”。
在江得这样的培养方式下，江也长大了。
江得还记得自己刚收养江也的时候，只是为了找个人类幼崽陪自己。他不仅是在养孩子，还是在自我疗愈。
江也从小到大没干过什么气人的事，这让江得很舒心。
但这么想的也只有江得罢了，因为他的心态和世俗不同，很难惹他生气。
于是大部分时间，被气的人都是江也。
不过气多了，也就免疫了。于是江也便也形成了这种无所吊谓的性格。
江得还记得刚在蓝星定居的那段时间，他还不知道自己的年龄流速，当他发现自己老去的速度加快的时候，一度还以为是诅咒起作用了。
那时候江也还倔得很，不肯喊江得爸爸，而是叔叔、叔叔地叫。
江得当然不能接受了，于是逼着江也从“大叔”“叔叔”，再到“江得”“后爸”，最终才变成“爸”。
...
江得喜欢研究，喜欢学习。
所以经常会拿江也的课本来看，江得学得很快，甚至比本就聪明的江也学得还快。
有时候江也有不懂的题目，无论是小学还是高中的，一问江得便知。
也许这是江得这种高维生物的先天优势之一。
江也曾经在小学的时候，写过一篇文章，叫做《我的外星人老爸》。这篇原作文的题目是《我的爸爸》。
江也不知道从哪来的灵感，刚开始写的时候，还掩掩藏藏地，写一行后，用另外一本作业本盖住新写的一行。
江也的小书桌就在客厅里，是客厅的茶几。
因为卧室太小了，放不下书桌，所以江得就发挥他的改造特长，把客厅里的破茶几改装成了带着滚轮和新装的抽屉的“书桌”，而喝完的矿泉水瓶，就是江也的笔筒。
江得路过的时候，原本是不想看江也的作业的，但江也这样的行为，还是勾起了江得的好奇心。
他一边说着“此地无银三百两”，一边抽出了江也的作文本。
结果上面的“外星人”三个字，把江得逗乐了。
江也红着脸，企图蹦起来夺回自己的作文本，但江得只要一抬手，江也就够不着了。
江也抿着唇，直接蹬掉鞋子站在桌子上，整个人像只树懒一样吊在江得的身上，像爬树似的爬上了江得的肩头，坐在他的肩膀上，终于抢回了他的作文本。