可是尼古拉就是这样喜欢打仗的事情，找一个伯爵中将都解决不了，要找一个男爵上校来，也就是另辟蹊径，毕竟他会的多。
但这可不是个好活，要知道教育上，也不止是这点。也就是说，他上面还有个领导，朗兹多夫是太师，他是少师
要是亚历山大和路易莎生不出儿子也就罢了，康斯坦丁多次表露出来不愿意作为第一继承人，毕竟年长的两个都觉得这个皇位沾满了鲜血，而尼古拉和米哈伊尔对这方面并没有那么严重的负罪感，只是尼古拉对父亲的死有些印象。
他没有心理负担，如果亚历山大和康斯坦丁决定好了，或者亚历山大在有儿子的情况下，因为孩子年幼而选择诏书指定继位，那尼古拉就是更有希望的继承人。
这个工作是高回报的，但是也要付出很多，而且要多动脑子。
显然朗兹多夫伯爵之前的任务完成的不太好，要是这事儿搬不过来，虽然不会有啥损失，但是以后也要有些问题。
而且这位伯爵也在这里，索洛维约夫虽然跟他不熟，可也知道他一向是个大家长作风。
尼古拉和米哈伊尔，就是对他非常尊敬，怕是也会有点逆反心理。
再加上宫廷里的氛围，也只能想点别的办法了。
太后虽然有时候厌恶他，但是见这家伙上道，也就继续说。
“我倒是想听听，你这个能文能武，战场立功的勇士，是怎样考虑的。”
“太后殿下，我想到的是，这种事情，不能够去阻止，只能去适当的引导。如果强行告诉孩子什么能做，什么不能做，怕是会引起孩子的逆反心理。倒是给他们树立一个榜样，这才是关键。当然，也不能像是德·里巴斯海军上将那样，对博布林斯基伯爵严格要求，可是自己却颇为放纵。”
“有些道理，我那小叔子，以前就提到过这事，你父亲辅助他做生意，确实也非常了解。”
见太后比较满意，索洛维约夫也没有废话，按照之前康斯坦丁给自己讲的情况，拿出了一份方案。
“你这是要干什么？”
“尼古拉殿下如果要喜欢军事，那也没有办法，谁让俄国自有国情在此，但是要给两位殿下知道，真的在军事上有所进步，还是需要学习各种基础知识的。不光是队列里面那些东西，步兵也就罢了，炮兵打炮要学好数学，骑兵骑马也需要爱护马匹，懂得相关知识。我这只是扩充学习的内容，再想办法进行指导。”
太后听了，也很满意，于是说道。
“果然有些鬼点子，难怪康斯坦丁想把你从巴格拉季昂那里要过来。”
“感谢太后的夸奖，能够辅导两位殿下的功课，也算是我的荣幸。”
他不知道的是，要不是安娜是个女孩，怕是也要打包一起送到他这里来接受教育。
因为安娜嫉妒四姐叶卡捷琳娜，最近倒是有些心理上的叛逆，这也让玛利亚太后非常头疼。
原来安娜可是五个女孩里第二乖的，现在也慢慢的开始不听话，有时候也不守规矩。
叶卡捷琳娜敢放肆，还是她有母亲和两个哥哥偏袒，才变成这样的，可安娜纯粹是因为母亲偏心眼。
但安娜还有利文夫人管着，而且也请了音乐和舞蹈方面的老师，在家庭教师面前，她还能够保持规矩。
太后同意了索洛维约夫来给尼古拉当老师，亚历山大也是同意的。
只是还有奇怪的一点，就是一向在塔夫里德宫居住的路易莎，对于这事也支持。
也不得不说，俄国宫廷里面也比较奇怪，尼古拉对于皇嫂还是很尊重的，因为年龄差距，路易莎要是头胎生的再早一点，也就跟尼古拉差不多了。
相比之下，亲生母亲玛利亚太后，不见得要比大嫂伊丽莎白皇后的影响力更大。
也难怪一些跟路易莎有关的边新闻，统统的都被尼古拉给删除了。
至于尼古拉登基以后，销毁路易莎的日记、笔记和部分信件，多少也是玛利亚太后做主干的，她对于大儿子没法干涉的太多，但是老三当沙皇，她说话分量反而大了。
可路易莎的这些日记和笔记，也只有随身携带的被销毁，不少后来还是被亚历山大二世的媳妇，路易莎的外甥女给找了回来，很难说尼古拉和米哈伊尔在里面起到了什么作用。
尼古拉对于索洛维约夫的到来，倒也特别高兴，只是开场白却让他头疼。
“米什卡大哥，你很有本事，还是大元帅的门徒，一定要好好的教我怎么打仗！别人打法国人都败了，唯独你一直都是打赢的，我就想跟你学，怎么打法国佬！”
至于米哈伊尔，那是一脸天真的看着他，因为是冬天，还在掉鼻涕，倒是需要身旁的侍从来给他擦拭。
“可是要学打仗，也不光是行军列队，或者战略战术，需要了解的有很多。殿下，可不是会带兵，就能把仗打好。炮兵需要懂数学，工兵也一样，而且还需要懂得工程学。而骑兵要懂得饲养马匹，也需要熟悉动物.”
“对啊，米什卡大哥，宫里没有人比你更懂动物了，哪怕是嫂子也没你懂。”
嗯，看样子这孩子早教课没白听，还知道自己很懂动物。
“可是殿下，您也要知道，军事学以外，需要懂的内容有很多。作为一个将军，要懂得天时地利人和.嗯，我今天就带来一篇东方哲人的学问。”
太后本人对于三儿子也很重视，毕竟这个崽算是自己亲手带大的儿子，哪怕经常放置在家庭教师和保姆那里，实际上感情比两个成年的儿子要深厚。
因此，索洛维约夫的第一堂课，她就亲自在门口旁听。
一开始还有些让她生气，毕竟索洛维约夫是屡次立功的青年军官，挂着勋章来这里上任的。尼古拉自然也免不了要和他谈到打仗，而且还会对着勋章指指点点。
不过索洛维约夫也够聪明，他试图进行引导，来分散尼古拉的注意力。
而且第一堂课，就是以军事为引导，实际上却在讲哲学和世界观。
对于十岁的孩子来说，理解略有困难，尤其是跨语种的内容。
也好在索洛维约夫是青年军官中，有名的多才多艺，因此也还算顺利。
而且，讲的也不是打仗，而是要先得人心。
“.因此，殿下，在军事演习以外，想要当个将军，或者军事总督，也更需要掌握人心。让士兵能够行列整齐，服从命令，也一样需要人心，最重要的还是人民。先帝很受人民的爱戴，就是因为他愿意倾听人民的声音。”
这堂课，也算是索洛维约夫的试用期通过了。
(本章完)