孩子了。
六年级一过，他理所当然的升入了羲母所入股的学校。羲家人对他的安排非常明确，将来还是要回德国的。因此在一所中外合资的外国语学校念书，是再合适不过的选择。
班主任知道羲时的身份，此前不了解他的性格，又因为他的成绩恰好排在第一位，便名正言顺的给了班长的职位。阴差阳错的分了一个叫秦阮阮的姑娘给他做同桌。
羲时一开始对秦阮阮的印象很简单，一个长得不错的小姑娘，笑起来的样子很好看，脾气很好。
但是好像又有些不一样……很温暖，他莫名想靠近。
羲时的心里出现了一些变化，只有他自己知道的变化。
下课的时候他会不自觉的关注身边的女孩子，尽可能克制的用余光去看她笑起来的样子，他开始暗暗期盼她能有更多的不会做的题，好让他名正言顺的与她探讨，他开始变得每天期待去学校。
羲时必须承认，自己留了心眼。
长到这么大，他唯一在做的一件事大概只有学习。学习课业，学习语言，学习艺术……不论什么方面，因为他社交圈子的缺陷，围绕他的就只有学习。
而初中的课业对他来说太过简单，基本上没有驾驭不了的，阮阮不会的题他都知道答案，只是他一点都不想直白的把过程列给她。听着她软软甜甜的声音念叨着思路，即便是在绕弯路，他也不愿意去纠正，这样的过程令他非常愉悦。
那时候羲时从不曾细想过两人将来的发展。
他认为目前的现状足够好，从没有想过会有结束的那一天。
羲时的情绪起伏不大，即便生气也不会轻易的表现。可是那一年的圣诞节，他对于自己不高兴的情绪一点都不愿遮掩。
班上女生的意思他并非一点都不知道，只是一直怀着一种既不屑又懒得去当回事的想法。这样不成熟的行为他没有兴趣去了解。至于秦阮阮，她与她们都不一样，可到底是怎么不一样哪里不一样，羲时说不上来。他只是固执的认为，那就是不一样。
或者说他潜意识里有些抗拒她其实是普通的。
因此当阮阮羞红着脸向他走来的时候，羲时内心腾起一股莫大的愤怒。
好在不是这样的，好在她没有令他失望，她真的与众不同。
这个认知莫名令他沾沾自喜，往后变得更愿意与她亲近。
那是一种什么样的感觉？
若非要将其具象化，大概就是黑白的世界忽然有了色彩，行尸走肉的人生忽然有了热情，冰冷的生活忽然渐渐回暖。秦阮阮之于羲时，已经是如此特殊的存在。
生活如果快乐，那么时光就会在不知不觉间走的飞快。
羲时真正开始意识到危机感是在阮阮过生日的那一次，一个长相俊逸身姿挺拔的少年走进来，以一种相当亲密的姿态将他们二人与外人之间隔离开，两个人的关系几乎昭然若揭。
他习惯了闷不做声，默默的看着这一切，不知道自己有多可笑。