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这天大课间，整层教学楼如往常一样沸腾活跃，外面飘着蒙蒙细雨。
班长刚刚通知完不用出操的好消息，有些人准备下楼去小卖部溜一圈，却被及时赶到的英语老师叫住。
“同学们都坐回去，大课间我们来做第十三套听力，课代表上来放录音。”
“……”
习以为常。
许多人纷纷不情愿地拿出听力卷。
唉……底下发出默契的一声长叹。
英语老师板起面孔：“唉什么唉，都给我抓紧点，拿出精神来，你们问问自己考试还剩几天，到底有没有紧张感？这是你们高考的第一步，不然在起点就摔得很难看，到时候怪谁？”
英语高考改革恰巧在这一届开始实行，听力部分单独考试，分九月与次年三月考，取较高的一次分数算入高考总分。
因此，但凡是英语早自习或者英语课全部都换成了听力训练，很多人都快听出了耳茧，只期盼考试能够早日到来早日解放。
“剩下还有几套没做？”英语老师问课代表。
“八套。”
“今天做两套，待会上课继续，听完之后我来讲解。”英语老师撂下话后，又逛去六班。
待人走远，底下不满的声音连续爆发。
“靠，又占我们时间！”
“tmd，天天做这个，做得都快吐了。”
“天天做当然吃不消啊……”
“你说什么，谁天天在做啊？”
“不是你吗？”
“你不也是？”
“……”
话题意思被人曲解，全班爆发出笑声，乱哄哄一团。
突然间，窗户上传来敲玻璃的声音，很规律的三下，带有警醒人的意思，教室内顿时鸦雀无声。
不少人直接低头翻卷子，模样相当认真，头也未敢抬更不敢出声，夏川也闷着脑袋看题目，余光不自觉地瞥向窗外。
也有少数人猫着胆子抬头去瞧，却没见着人，满脸莫名。
就这样静了三秒，夏川感觉窗外有人影一闪，接着听见她身后的男同学“靠”了一声，将窗户滑开，探身去揪窗外恶作剧的人。
众人纷纷循声回头。
英语课代表用力拍着讲桌：“都给我安静下来。”
听力部分的前奏欢快音响起来，耳畔随之还传来一阵熟悉的调笑声。
夏川皱眉，他怎么悠闲地跑出来了？
身后的男同学催促道：“英语老师在你们班呢。”
“那又怎么了？”
“你不用做听力？”
“烦，现在做这么多有什么用，等考试了还不是一样听不懂。”这话放他身上的确到位。
男同学笑：“你牛逼，准备考几分哪？”