现在关度铁厂能生产铁和钢，能进行铸造和轧制，在工业制造上迈出了小小的一步。
但作为见识过后世工业加工生产的顾振汉，知道工业制造上用的最多的工艺是机床加工和锻造。
下一步要建设的就是机床加工车间和锻造车间。
要建机床加工车间，那首先就得造出机床。
按目前的加工水平，可以用铸造的方法制造配件，然后组装机床。这个方法是可以制造出机床，而且后世的早期机床就是这样制造出来的。
但这个方法造机床速度很慢，而且机床的精确度也会很差。
然后用第1代机床生产第2代机床，精度一步步提高。
照这个过程，真正要生产出能够达到符合工业加工精度要求的机床，按顾二现在的生产能力和技术水平，没有十年时间是难以完成的。
十年时间顾二可等不起。
所以顾二还是神神秘秘的拉着刘大光和唐维祥两个人进行祭拜，然后从商城中买出两台铣床、两台磨床、两台钻床，两台冲床，两台刨床，两台镗床，两台车床，一台齿轮加工机床，对他们说这是仙界天工们使用的削铁工具。
顾二自己亲自教的100名学生中有42人已年满16岁，这些学生可以安排工作。同时，他们还可以学习和工作兼顾。顾二教学用的是入梦方式，每次教学只需要两个时辰，一般一个月教一次，剩下的时间让学生复习和自学。
对于已经安排工作的学生们来说，一个月抽出2个时辰上一次课对工作完全没有影响，另外利用空余时间复习和自学也完全没问题。
顾二在炼铁车间分配了8名学生，炼钢车间分配了6名学生，铸造车间分配了2名学生，轧钢车间分配了两名学生，还有可以参加工作的34名学生没有分配工作。
这次建机床加工车间，因为机床加工要会看图纸，会计算加工量，同时还要使用钢尺、游标卡尺、螺旋测微器、内径百分比测量尺等测量工具，没有初中程度的文化水平，是难以适应这个工作的。
所以机床加工车间主任，技术员以及操作工，顾二就没有在外面挑选工人，而是全部安排自己的学生。
这些学生已经具有了初中以上文化程度，给他们每人发一本机床加工手册，简单的培训之后，就让这些学生技工们上机练习操作。
机加工培训的难度不大，但是内容很琐碎。
第1次培训的内容是认识机床和学会使用测量工具。
培训过后，学生们对照着机床加工手册进行复习。
一个学生看几眼手册，然后将它合上，开始背诵：
“镗床。镗床适用于对单件或小批量生产的零件进行平面铣削和孔系加工，能精确镗削尺寸较大的孔和平面。此外还可进行钻、铰孔及螺纹加工……”
背了一段，又打开手册看了几眼，合上，又背诵：
“磨床。用磨料磨具(砂轮、砂带、油石或研磨料等)作为工具对工件表面进行切削加工的机床，统称为磨床。磨床可加工各种表面，如内外圆柱面和圆锥面、平面、齿轮齿廊面、螺旋面及各种成型面等，还可以刃磨刀具和进行切断等，工艺范围十分广泛。由于磨削加工容易得到高的加工精度和好的表面质量，所以磨床主要应用于零件精加工，尤其是淬硬钢件和高硬度特殊材料的精加工……”
在机床加工车间外面的屋廊下，坐着一排16岁的少男少女。
三月的微风挟带着花的味道，从屋廊掠过。
感受着轻风掠面的快感，少年们有的伸出手掌，似乎想抓住风儿。有的仰起脸儿，深深的吸了一口气，似乎想把花的香味儿留下。