李英杰加紧步伐询问，怎么解决的，解决的状态又是什么?这些问题一问三不知。
他是一丁点都不知道
这件事情从头到尾，校长邓大为都没有参与过，只是发布了一条命令，务必把这件事情妥善处理好，真正执行的人还是学院的院长李庆民和导员杨北海。
到现在为止，他们两个人还没有给到一个反馈信息，至于怎么处理他是真不清楚，他脑子疯狂的旋转着,在旁边苦笑着说着。
“我们学校实行中层干部领导之间的流动，而且每个领导之间为了加强他们与学生之间的贴近，每周都会妥善解决某些学生的生活问题和学习问题。
这是为了促进和学生之间的交流，所以在这一件事情当事人发生之后，就将其下交给了他所属的学院专业。
如果各位想要知道具体的妥善解决办法，我请他们学院的院长和导员一同过来和各位汇报如何?
这些读书人真有意思，照本宣科也就罢了，现在连回答问题都在照着规定的模式!
这话说的和陆长勇是一模一样，陆长勇他也不清楚这件事情是怎么解决的，发现了问题，如果不是督导总局过来，他们懒得看一眼。
更不用说知道这件事情，最后的处理结果以及落实的怎么样，这些事对他们来讲完全不想耗费心思，学校更是如此。
你说在这样的前提条件下，如何能够做到刚才说的，以学为本，以学生为本。
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都是些只会喊口号的家伙。
“听您这个话，这件事情所有的处理都是院长和导员所为对吗?”
沈飞好一句讽刺，这是一语双关。
若是此时的校长，邓大为承认了这一件事时，那便说明所说一切皆为虚晃!
学校里最重要的事情无非就是两个，一个是学生，一个是老师，如今学生发生这么大的事情，竟不予理会，这是自己的失职。
但如果要是不承认的话，校长不关心学生，只一心为自己的工作职业发展而努力，这完全就是尸位素餐，以功劳而论天下，更是要严惩。
这双方回答各回答各个都不对，沈飞可真是挖了一个大陷阱，陆长勇听着这心都凉了半截儿，还真不知道怎么回答。
不是，这督导总局的沈司长，就是一个年轻人而已，怎么经验如此老道说话如此圆滑，竟滴水不漏?
真是小看了这一些年轻人。
“沈司长，学校自然是以学生为本，也以学校的发展为本，各个职能之间是存在一些差别的，以学校管理为基础的导员便是学生一线的处理方式的执行人!
在这件事情发生之后，我也将院长和导员教职办公室给予了相关方针。
要以学生为主，切实保护好学生的切身利益，并且不能阻碍学校的繁荣发展。
截至此刻，想必已经有了结果，我虽为校长，但是和学生之间中间隔着院长，指导员老师，最终还是未能听到学生最真诚的想法。