郁兰青的眼神复杂地从学员脸上一一扫过，饶有深意地：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青！何等豪放悲壮，引人共鸣。但是，生命是宝贵的，我希望各位无论在哪里，做什么事，要结合环境保护好自己。”
“教官，国难当头，我等甘愿为党的事业献身，哪怕流血牺牲在所不惜。”一名学员气昂昂地，引起其他学员共鸣。
“错！”
啊……
众人盯着郁兰青。
“你……我刚才交代你什么，千万别……”年天之大海，忙提醒他。
郁兰青不理会他，望着学员们叹道：“试问，如果你们牺牲了，又能怎么样？”
“激励后来人。”一名学员。
“后来人同样牺牲了呢？”郁兰青反问。半晌后徐徐道：“信念是我们战胜一切的精神支柱，是正确的，无可质疑的。但是，留下有用之身更重要，因为建立新中国需要你们来继续奋斗。因此，我希望大家灵活机变，争取在残酷的环境里生存下来。”
这番话与学员接受的思想教育，有某些方面的矛盾，因此，大家没回应教官，默默无语。也不知该反对还是赞成，但思想冲击不。
主任笑道：“俞教官可能习惯于简单化，让大家产生误会。据我所知，教官用特殊的教学方式，培养你们的独立生存能力。他现在告诉大家，为了党的事业，一定要保护好自己，留下有用之身继续为建设新中国奋斗。”
老狐狸，郁兰青瞥了一眼主任。
“各位来南昌之前，都是各大学毕业，是国之栋梁，建设新中国包括很多方面。坦言之，我反对内战，大家都是同胞，何必呢。提醒各位，眼光不要局限于国内，关注外患，关注未来世界性战争。”
所有人震惊侧面，他们清楚郁兰青在大事上预见性准确。
郁兰青起身背着众人写了三张纸条，分别交给通讯班、侦察班、阻击班。提醒道：“记在心里，然后交还给我。”
学员们疑惑地记下纸条上的内容，最后纸条传到郁兰青手中，他当成烧掉。主任、年天之及白萍莫不着头脑。
郁兰青沉声道：“这是急救联络方式，非紧要关头不准使用，不准泄露给第三人。”顿了顿叹息，“你们是我的学生，我有责任为你们的安全考虑，希望能遇到危险能救你们一命，也我们他日有见面之时。”
众学员大喜，不知为什么他们相信教官，感激之情溢于言表，纷纷起身朝着郁兰青敬礼！
主任、白萍、年天之互相对视一眼，内心吃惊不，对郁兰青的越来越琢磨不透，对郁兰青的身份也产生怀疑，要知道，如果学员们去一个地方，也许郁兰青有熟人，但是，这些学员去很多地方，而且去的地方只有高层相关人员知晓。
既然如此，郁兰青为何敢夸夸其谈，不假思索留给学员紧急联络方式？
除非……在国内外各地有无数有身份有地位的熟人！
可能吗？
“他到底是谁？”
这是主任、白萍和年天之的疑问。