有几个，还是熟“鬼”。
“下面分小组，开始讨论第一个课后问题。”曲苍茫说完，假装不经意地走到床边，左手在背后结了个印，右手将窗户打开了一条小缝。
怨灵们想要破窗而入，却因为他下的束鬼咒而不能向前一步。
王耀光差点吓哭了，老湿啊……乃没事开窗户干什么啊！
他焦急却看不到具体情况，也听不到曲苍茫和怨灵们之间的谈话。
“小苍，原来在这里上班了？”
“唔。你们来干什么的？”
“我们……？唔，我也有点忘了，好像有人招我过来的吧，算了算了，既然小苍在呢，我们就先走了，不给你添乱了。”
“好，谢谢。”
曲苍茫微微点头，窗外的灵瞬间消失得一干二净。
熟人什么的就是灰常给力。
王耀光正抱着王金宇胳膊抹眼泪呢，结果突然就感觉到怨灵全屁颠屁颠跑没影了，顿时有些不敢置信的回头，发现老湿完好无损的站回讲台上了，根本就没被怨灵们欺负。
刚擦干的眼眶，又一次凝聚了不少水汽，缺根筋的小光头第一反应就是，“老湿，我明天一定会努力交暑假作业的！”
作者有话要说：
我一定会努力把题目编下去的，握拳！
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14：42修虫一次
9老湿嗷老湿
最终，语文课确实是在全班一起读课文的过程中慢慢渡过的。
当然，按照曲苍茫之前的想法，他绝对不愿意如此的。
即使对语文再没感，他也要和班里的学生们一起好好研究研究这篇课文，争取当堂课拿下全部课后问题！
但是——这篇课文竟然有七页多！加上课后习题竟然超过了八页！
课后习题第一道，明确标写——再次熟读课文，总结当xxxxx时母亲的心情……
第二道——再次熟读第三段，抓住女儿当xxxx时写文心理……
第三道——再次熟读前部分，寻找父亲xxxx时的描绘重点……
第四道…………
于是，就这样了。
曲苍茫也试着回忆过以前语文老师讲课的方法，好像……也是以读课文为主来着。
如果是文言文的课，老师就让学生们自己买参考书，先在家里预习熟悉了，然后在课堂上，她就简单的点一点，带着大家从头到尾捋顺一遍